2025학년도 동계방학 러닝 리플레이 시행계획안

Ⅰ		운영 필요성

□ (개선 설문조사) 비대면 비실시간 방식에 높은 선호도를 보임

□ (K-CESA) 자기관리역량이 타 영역에 비해 우수하게 나타나 지속적인 역량관리가 필요함

Ⅱ		운영 목적

□ 학습법 특강의 반복적 제공을 통한 지속적 학습환경 도모

□ 학기 중 학습프로그램 미 참여자에게 방학 중 참여 기회 제공

□ 핵심 내용에 대한 강의를 반복적으로 시청함으로써 학습 효과 강화

Ⅲ		운영 내용

□ 모집기간: 12.15.(월) ~ 12.31.(수)

□ 운영방식: 비대면 비실시간(Haany아카데미)

□ 모집인원: 50명

□ 운영기간: 01.02.(월) ~01.25.(일)

□ 신청방법: [포털]-[체인지업]-[프로그램 신청하기]

□ 선정내용:

- 학생들의 요구도, 활용도 등을 고려하여 종합적으로 평가하여 선정

- 비대면 비실시간 방식으로 제공 가능한 프로그램 중 선정

프로그램 명	내용
저고잼 시리즈	플래너 작성하기
	AI를 활용할수록 똑똑해지는 학생은 AI를 대하는 태도가 다르다
	생성형 AI의 두 세계관을 이해하고 목적에 맞게 활용하기
러닝 Tip&Talk	생성형 AI로 완성하는 학습전략: 글쓰기부터 면접 말하기까지

□ 제출서류

-  참가소감문

□ 이수조건 및 이수혜택

- 1가지 이상 특강 시청 및 소감문 제출 시 스마트포인트 10점 제공

□ 추진일정

일정	내용	장소
12.15.~12.31.	참여자 모집	체인지업
01.02.~01.25.	프로그램 운영	Haany아카데미
01.26.~02.01.	프로그램 만족도 조사	학생역량강화(SIMS)

※ 모든 일정 및 운영내용은 상황에 따라 변경될 수 있음

Ⅳ		기대효과

□ 비대면 비실시간 방식을 통해 참여의 시공간적 제약 완화

□ 학기와 방학의 학습지원 연결성 제고

□ 핵심 내용을 반복하며 학습 성과 향상을 도모

[첨부1. 참가소감문]

프로그램 참가소감문

학부(과)		학번
이름		연락처
프로그램명	2025학년도 동계방학 러닝 리플레이
강연 주제
소감문 내용
아래 내용을 포함 및 작성 규칙을 지켜서 작성 ⓵ 선택한 특강을 선택한 이유 ⓶ 특강의 내용중 기억에 남는 내용 ⓷ 위 내용이 기억에 남은 이유 ⓸ 300자 내외
2026년 월 일 제출자: 0 0 0 노마드교육혁신처 교수학습센터장 귀중